为深化教育教学改革，打破专业壁垒，培育交叉复合型人才，伊春职业学院扎实推进辅修微专业建设，本学期全校共计322名学生参与辅修学习，项目落地见效，育人成果丰硕。

结合区域产业发展需求，学校精准开设AI+医养照护技术、数字文化创意设计、AI+短视频与公众号运营、森林旅游四大特色微专业，面向全校各专业学生开放，覆盖医学、艺术、计算机、旅游等多个专业群体。各微专业坚持学科交叉、跨界融合思路，整合多领域知识技能，构建“主专业+微专业”的多元培养模式，精准对接本地康养、文旅、数字经济、生态旅游等领域人才需求。

依托跨学科师资团队与校企协同育人机制，学校推行项目化教学、实景化实训，将理论知识、前沿技术与岗位实践深度结合。四大微专业各有侧重、特色鲜明：医养照护专业融合智能技术与康养服务，补齐民生领域人才短板；数字文创、新媒体运营专业紧扣数字潮流，提升内容创作与品牌运营能力；森林旅游专业立足本地生态优势，培养旅游策划与生态服务人才。

参与辅修的322名学生来自不同主修专业，通过系统学习，有效拓宽知识视野、丰富技能体系，顺利实现从“单一技能型”向“一专多能复合型”转变，岗位适配力、就业竞争力与职业发展空间显著提升。微专业搭建起跨界成长平台，打通“学习—实训—就业”通道，为地方产业发展储备了大量实用型、复合型技术技能人才。

下一步，学校将持续优化微专业课程体系与育人模式，深化学科融合与产教融合，进一步发挥辅修育人效能，助力更多学生成长成才，为区域高质量发展持续输送人才力量。